Dosen Prodi Pendidikan Fisika Fakultas SAINS dan TEKNOLOGI Universitas PGRI Kanjuruhan Malang terpilih menjadi dosen berprestasi tingkat Universitas. Dr. M. Nur Hudha, M.Pd menempati peringkat pertama dalam kategori dosen berprestasi tingkat Universitas yang diikuti seluruh dosen di UNIKAMA. Bapak M Nur Hudha merupakan alumni Universitas Negeri Malang, kemudian melanjutkan pendidikan Magister di Universitas yang sama […]

Desa Watugede, Kecamatan Singosari, Kabupaten Malang merupakan salah satu tempat pengabdian Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKN-T) MBKM Universitas PGRI Kanjuruhan Malang (Unikama). Dalam pelaksanaan pengabdian terhadap masyarakat mahasiswa KKN-T MBKM Unikama 2022 berupaya untuk melestarikan peninggalan sejarah dengan cara membersihkan lingkungan di sekitar Pertirtaan Watugede. Bertepatan hari sabtu (13/08/2022) mulai pukul 09.00 WIB. Mahasiswa KKN-T

Desa Watugede, Kecamatan Singosari, Kabupaten Malang merupakan salah satu tempat pengabdian Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKN-T) MBKM Universitas PGRI Kanjuruhan Malang (Unikama). Dalam pelaksanaan pengabdian terhadap masyarakat mahasiswa KKN-T MBKM Unikama 2022 berupaya untuk melestarikan peninggalan sejarah dengan cara membersihkan lingkungan di sekitar Pertirtaan Watugede. Bertepatan hari sabtu (13/08/2022) mulai pukul 09.00 WIB. Mahasiswa KKN-T

Digital Enterpreneur adalah istilah yang menggambarkan bagaimana kewirausahaan akan berubah, karena bisnis dan masyarakat terus ditransformasikan oleh teknologi digital. Kewirausahaan digital menyoroti perubahan dalam praktik wirausaha, teori, dan pendidikan

Pada Tanggal 14 Agustus 2022 Prodi Fisika Universitas PGRI Kanjuruhan Malang melaksanakan KKNT di desa Watu Gede. Kegiatan yang dialkukan oleh Mahasiswa Prodi Pend. Fisika berupa pembuatan pupuk dan pakan ternak yang bertujuan mengelola kembali limbah peternakan dan pertanian. Untuk pengolahan pakan dilakukan dengan cara mendemontrasikan cara memanfaatkan limbah jerami dan batang jagung sebagai bahan

Pemilihan bentuk dan metode pembelajaran disesuaikan dengan  kemampuan yang diharapkan telah ditetapkan dalam suatu tahap pembelajaran sesuai dengan CPL. Bentuk pembelajaran berupa: kuliah, responsi, tutorial, seminar atau yang setara, praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, bentuk penelitian, bentuk pengabdian kepada masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara. Sementara itu metode pembelajaran berupa: diskusi kelompok,

Salah satu upaya untuk meningkatkan daya saing perguruan tinggi adalah melalui peningkatan kualitas dan kuantitas publikasi. Peranan perguruan tinggi dalam pembangunan ilmu pengetahuan dan teknologi tidak hanya berasal dari kontribusi lulusannya yang bermutu, akan tetapi juga dari hasil penelitiannya yang relevan terhadap pengembangan keilmuan dan kebutuhan pembangunan. Hasil-hasil penelitian atau artikel ilmiah perlu disebarluaskan kepada

Perangkat pembelajaran merupakan salah satu komponen pembelajaran yang sangat penting yang mendukung proses pembelajaran. Perangkat pembelajaran yang digunakan harus disusun sesuai dengan model pembelajaran yang digunakan di kelas, sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai secara maksimal. Model pembelajaran yang mampu mengembangkan dan meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menghadapi era RI 4.0 yaitu keterampilan berpikir kreatif (creative thinking),

Kegiatan ini dilakukan dengan alasan bahwa pembelajaran tidak hanya di laksanakan secara luring di kelas, tetapi sudah dilaksanakan  secara daring melalui aplikasi yang telah tersedia antara lain spada, Edmodo, google classroom, zoom, google meet dll. Untuk mendukung proses pembelajaran berbasis teknologi diperlukan media pembelajaran yang berbasis multimedia/ICT yaitu media yang dapat diaplikasikan dalam proses pembelajaran

Salah satu metode pembelajaran yang dicanangkan dalam implementasi kurikulum MBKM adalah metode pembelajaran berbasis case method dan team base project. Pembelajaran di kelas dengan menggunakan case method akan mengajak mahasiswa untuk mengamati dan menganalisis permasalah fisika dalam dunia nyata atau secara kontekstual. Pembelajaran di kelas dengan menggunakan team based project akan meningkatkan kemampuan peserta didik